Öğrencinin seviyesine göre LGS hazırlığı
LGS hazırlığında yalnızca daha fazla soru çözmek her zaman yeterli olmaz. Öğrencinin hangi konuyu bilmediğini, hangi soru tipinde zorlandığını ve süreyi nerede kaybettiğini anlamak gerekir. Birebir ders bu ihtiyaçları daha yakından değerlendirme fırsatı sunar.
Yıldız Akademi’de matematik, Türkçe ve fen bilimleri çalışmaları öğrencinin mevcut seviyesine göre planlanır. Dersler İTÜ Makina Mühendisliği mezunu Saliha Yıldız ile İstanbul’da yüz yüze veya online yürütülür. 5, 6 ve 7. sınıfta temel beceriler ve okul konuları; 8. sınıfta bunlarla birlikte sınava hazırlık üzerinde çalışılır.
Üç derste farklı ihtiyaçlara odaklanırız
Matematik
Temel kavramlar, işlem adımları ve çözümün nasıl kurulacağı üzerinde durulur. Öğrencinin yalnızca sonucu bulması değil, kullandığı yöntemi açıklayabilmesi de desteklenir.
Türkçe
Metni anlama, soru kökünü doğru okuma ve seçenekleri değerlendirme çalışılır. Yanlışların anlama, dikkat veya konu bilgisiyle ilişkisi incelenir.
Fen bilimleri
Kavramlar arasında bağ kurma, tablo ve grafik okuma, verilen bilgiden sonuç çıkarma becerileri desteklenir.
Öğrencinin en çok zorlandığı ders ve konulara göre çalışma ağırlığı değişebilir. Plan, öğrencinin ihtiyacına ve dersler arasındaki çalışmasına göre düzenlenir. Ders kaynakları Yıldız Akademi tarafından sağlanır.
Deneme sonuçlarını nasıl değerlendiririz?
Yanlış ve boş sorular üzerinde çalışılması gereken konuları görmeye yardımcı olur. Bir soru bilgi eksikliği nedeniyle mi, aceleyle okumaktan mı, işlem hatasından mı kaçmış? Bu ayrım sonraki çalışmanın daha somut olmasını sağlar.
Veliyle iletişimde yalnızca puan değil, öğrencinin çalışma düzeni ve destek ihtiyacı da ele alınır. Böylece ders dışında yapılacak çalışmaları birlikte planlamak kolaylaşır.
Başlangıç için
Öğrencinin sınıfını, destek istediği dersleri ve yaşadığı ilçeyi paylaşın. Yüz yüze derslerde konum, online derslerde uygun çalışma ortamı; her iki seçenekte de gün ve saatler ilk görüşmede değerlendirilir. Öğrenciye uygun ilk adımı birlikte planlayalım.